鱼我所欲也教案：深刻领会孟子的道德哲学
在我们的生活中，选择总是无处不在，无论是生活中的琐事，还是人生的重大抉择。今天，我们要进修的《鱼我所欲也》正是探讨这一主题的经典文本。这篇文章不仅是对孟子想法的深入领会，更是对我们怎样看待生与义、利与德的思索。接下来，我们将通过多少部分来详细解析《鱼我所欲也教案》的教学内容及其重要性。
课程目标：语言与想法的双重提升
进修《鱼我所欲也》这篇文章，开头来说要帮助学生积累文言文中的常用词汇，提升他们的文言文阅读能力。接下来要讲，我们要引导学生领会孟子用生动的比喻、正反对比等技巧阐述的见解：在面对生与义的选择时，我们应该把义放在首位。最终目标是培养学生的道德判断力，让他们树立正确的价格观。
课时安排：体系而全面的教学
本课程规划分为两课时进行。
第一课时将通过导入环节让学生感受到与《鱼我所欲也》相关的价格观， 如“富贵不能淫，贫贱不能移”等名句，引导学生思索这些言论反映了怎样的道德取向。接着，通过对孟子的生平背景简要介绍，帮助学生更好地领会文章内容。
第二课时将以读文、讨论和深层分析为主，鼓励学生合作探讨文中的关键句句意，及其背后的哲学层面。通过丰富的讨论和交流，引导学生们思索生活的意义以及他们在面对选择时的态度。
深入探讨：生活与义的选择
小编认为‘鱼我所欲也’里面，孟子通过“鱼”和“熊掌”的比喻，有效地展现了大众面临的抉择。他指出：生活和道义并重，但究竟哪一个更重要，便是我们需要思索的难题。太多的人在生活中可能会为了眼前的小利而放弃了更高的道德规则，因此，只有当我们认清义重于生的道理，才能守住我们的本心。
在具体教学中，可以通过下面内容多少难题引导学生深入讨论：
1. 为何孟子强调义重于生？ 这对我们的日常选择有何启示？
2. 生活中你是否遭遇过类似的选择？你是怎样判断的？
3. 在现代社会中，怎样保持对义的坚持？
与反思：不忘初心
通过进修《鱼我所欲也》，学生不仅能提升文言文阅读能力，更重要的是要明白孟子所传达的价格观。在这个物质盛行的时代，我们更需要坚持心中的义，以免在利益的诱惑下迷失自我。鱼与熊掌，两者不可兼得，但义则是我们人生中更为重要的目标。
往实在了说，《鱼我所欲也教案》通过文言文的进修，让学生在语言中感受想法的力量，在道德选择中思索怎样做一个有担当的人。希望每位学生都能在进修中，找到属于自己的那份道义，成为更好的自己。
